131.- ELS FACTORS COOPPEL.- Les variables en la investigació beneficiosa de la pràctica del Cooppel en la comprensió del doble record disponible.-

 ANÀLISI DELS FACTORS DE LES FASES DE L' ATENCIÓ A LES PERSONES.-

 Les variables en la investigació beneficiosa de la pràctica del Cooppel en la comprensió i conservació del doble record disponible.- 

Com? Conversa, mediació i l'anàlisi i del tractament neurosensorial de l'aprenentatge i de la presa de decisions

Per a qui? Necessitats, interessos, millora de capacitats

Fases d'atenció a les persones:

1.- APROXIMACIÓ.-

A persones, famílies, associacions, federacions i xarxes socials.-

2.- CONTACTE.-

Presentació i TAST de la tècnica FERRAN

TAST: Tasques de com funciona la tècnica dels principis de la comprensió del doble record disponible FERRAN: Algoritmes, Sensorineuronal, Transnarratives.

            https://cooppeltalents.blogspot.com/2024/12/60-principi-del-record-mental-de-ferran.html

Intercanvi de dades del contacte.

3.- ACOLLIDA.-

Tallers, xerrades col·loqui, ponències, converses aprenentatge (C@LCs). Sessions Meet en Xarxes Socials. Comunicats.

4.- ACOMPANYAMENT.- 

Rúbriques i indicadors d'avaluació.-

Pla de trobades o d'acompanyaments.

Mentoria Social, Mentoria lingüística, Català, Atenció al Dol, Drets Humans, Mediació en convivència i seguretat, etc.

Acompanyament a persones pot ser telemàtica Meet amb dia, hora i invitació o presencial a:

- Biblioteca Assistida Cooppel INS Martí Franquès de Tarragona. Quatre dies a la setmana.

https://cooppelcaminsmartiifranques.blogspot.com/2024/12/106-dades-rellevants-per-lestudi-i.html

- Biblioteca Assistida Cooppel a l'Ateneu de Tarragona. Entre un a quatre dies al mes. Segons demanda.

- Abadia, Biblioteca o Museu municipal o Cafè de Cabacés (el Priorat). Quatre dies al mes.

5.- IMPACTE I FIDELITZACIÓ.-

130.- ANDORRA-SEU D'URGELL. CONGRESSISTA. Punts assumits per la Causa Cooppel del II Congrés Internacional de Pedagogia 2024.-

30 de novembre de 2024  pàgina 12 Diari d'Andorra

Gran impacte a Andorra i a la Seu d'Urgell 

Hem aprés de les ponències, exposat el nostre pla i compartit el més essencial amb altres iniciatives, seguint les orientacions del comitè científic

Els rols d'identitat i d'estratègia en el neuroaprenentatge estan canviant 

Punts clau de la Causa Cooppel per la Pau

- És una tesi postulant, iniciativa solidària de pedagogia crítica i de cultura relacional a favor de construir la pau en la ment de les persones (UNESCO) durant tota la vida.

- Per mitjà de la conversa, amb marc teòric de principis científics i de referència conceptual de Pràctica Reflexiva. Construïm narratives i cal descobrir l'eficàcia en el record de cadascú per a aprendre i per a resoldre problemes reals de la vida 

- Principis de la transneuromobilització i de la transmediació social.

- Cal un Dia Internacional de la Pedagogia, nosaltres el dia 12 de desembre ho manifestarem a l'Ateneu de Tarragona, en el Dia Anual Local Tarragoní Cooppel per la Pau.

- Conscienciació i sensibilització en els Drets de la Humanitat i de la Natura (DHN).

- Defensem els Drets de la Llibertat Universal Mental (Drets LLUM): Llibertat constructora de responsabilitats locals i mundials

- Ajudem a descobrir talents mentals bàsics fonamentat en la neurociència a totes les persones.

- Oferim tallers sobre (1) concentració mental i conscienciació de les ones cerebrals, (2) oratòria ciutadana, (3) meditació i entrenament Cooppel de les "NTS" i sobre el silenci i els "equalgoritmes mentals creatius i cooperatius" (CoMENTS o CoMENTES).

PENSEM MOLT SOBRE EL NOSTRE EXTERIOR I NO FEM GAIRE COSA AMB LA GESTIÓ EFECTIVA DE LA NOSTRA MENT I LA SEVA RELACIÓ AMB EL NOSTRE COS.

ELS ROLS EN L'APRENDRE A APRENDRE ESTAN CANVIANT A NIVELL SOCIAL I DE LA CIUTADANIA I DE CARA A LES NOVES PROFESSIONS

Escriu les 24 hores i et contestem el més aviat possible

 A partir de l'esquema d'enriquiment del doble record "F3RRAN" que consisteix en usar l'esquema mental:

- Tot considerant en l'aprenentatge les estratègies de cadascú, de les estratègies que utilitzen els altres i les estratègies de com podem ajudar als altres a millorar la comprensió i la conservació del record en la nostra vida. L'esquema en l'aprenentatge s'aplica al programa Cooppel de l'institut Martí Franquès, a les residències assistides de Cambrils i centre de dia de Tarragona.

- A a nivell cultural i social a l'Ateneu de Tarragona i a tres federacions, així com en el programa mensual col·laborador de ràdio Falset: PRIOREM PRIORAT.

En fem difusió dins de la Causa Cooppel per la Pau 2030.