152.- Presentació de la tesi postulant NTS de la Causa Cooppel per la Pau 2030

 

Construir ponts

La tesi postulant busca permisos per a donar a conèixer i motivar a pensar d'acord al segle XXI, un món nou i de canvis. Buscar l'ombre de la causa Cooppel per la Pau i de la pràctiva de la NTS

En què consisteix la tesi postulant NTS de la  Causa Cooppel per la Pau 2030?.- 

Si volem construir la pau en la ment de les persones el nostre com es per mitjà de la conversa i de la mediació C@LCs Cooppel.

Es tracta d'argumentar (tesi) i aconseguir permisos de difusió accessible i gratuïta (postulant) de la neuro trans sensorialitat (NTS) de la nostra ment fràgil.

COM. Procediment

Partim de la Transaccional Anàlisi de les narratives i dels comentaris mentals NTS a través del tractament del record amb la consciència dels algorismes mentals i les sensibilitats de les narratives en la comprensió del record i en el record comprensiu en el futur.

(Transco(MENTS) talisme)

Pel sentit comú cooperatiu  (COOPPEL)

Les narratives i els comentaris poden ser dins d'una escala de processos emocionals i lògics (PEL)

Les narratives poden ser cinc nivells, a cinc factors per nivell:

1.- Respostes i reaccions reactives i mecanismes de defensa del pensament en nivell del Guió FiLMS on incideixen: 

1.- El format mental,

2.- L'impulsor,

3.- La lectura dels límits mentals

4.- Els límits mentals i

5.- La incidència dels sentiments (FiLMS). Són les respostes automàtiques, creences, estigmes, etc mecanismes de defensa, jocs de poder i jocs psicològics. Cap de corda. 

2.- Perfils de pensament: C@MPS

1.- Caça mental i anàlisi segons les aportacions del nivell FiLMS.

2.- Associació- Famílies conceptuals

3.- Mineria mental

4.- Pesca mental

5.- Sembrat mental

3.- Patrons relacionals, afectius i motivacionals de l'entorn de les persones. 

En són cinc segons l'estatus de les relacions, emocions i el seu impacte amb l'entorn educatiu.

0.- Protecció.- Bipolaritat sobreprotecció i deixar fer.

1.- Assistèncial. Els referents de la presó, l'hospital i el cementiri. La por, la ràbia i la tristesa. Emocions imperants. Mite de la protecció total i absoluta.

2.- Torre del Castell. Mite de la protecció col·lectiva relativa. Actitud defensiva.

3.- Retir del monestir. Aillament. Egocentrisme. Dins és millor que fora. Prudència.

4.- Obertura a la casa és com un palau, luxe, identitat de superioritat.

5.- Nosaltres recorrim. Són llars com a biblioteques i museus per a col·leccionisme, satisfacció en els aprenentatges de millora, testimoniatge, a un pas del sistema colonial dels 7 sabers compartits

4.- Estils vitals.- Aspectes de la qualitat de vida a partir del compromís (Disseny Universal dels Aprenentatges -UNESCO). Són cinc estils vitals existencials segons Maslow i Kohlberg. Els tres nivells de guions, perfils i patrons motiven el creixement ètic i motivacional de les persones.

5.- Literatura vital.- SILE de la NCiS. Testimonis. narratives de persones i grups que mostren l'aplicació, el benestar, els beneficis i les avantatges de la pràctica NTS de la Causa Cooppel per la Pau.

1.- Narratives orals

2.- Amb diari escrit per a recordar. Participació anònima

3.- Implicació amb contracte. Participació en la direcció de projectes.

4.- Tothom tenim drets. Més enllà del contracte. Tolerància i permisos.

5.- Igualtat humanista. Comprensió. Vocació completa i total.

  

                                   Crear nexes, nusos i nuclis comunicatius i de comprensió pel bé comú

La fórmula  del codi mental F3R(r)R@N:

Format dels cinc F de com funciona la nostra ment FVRGS i els seus gràfics de codis.

3R:  Record Reproductiu i Recompensiu

3R: Reglament des dels valors, Reconeixement i Raonament.

RrR La conservació piagetana del record.

Cinc factors funcionals a cinc elements en cadascun:

1.- Formats factorials del pensament elemental més automàtic i menys autònom. 

2.- El 3 : TRES: Tractament del Record amb Estratègies Sensorioneuronals 

3.- R (r) R   Record conservat entre el record immediat i el record a llarg termini

4.- @ : Algorismes mentals del record 

5.- N. Narratives argumentatives (comentals).

151.- FULL DE RUTA.- NTS el concepte familiar, del pla de la tesi postulant Cooppel i de la identitat Transcomentstalista.-

 

A.- EL CONCEPTE FAMILIAR.- NTS

B.- EL PLA I FULL DE RUTA DE LA TESI POSTULANT COOPPEL:  COOPPEL  

C.- IDENTITAT TRANSCOMENTSTALISTA

A.- EL CONCEPTE FAMILIAR.- NTS

Neuro Trans Simbòlic Sensorial de les Narratives NTS. La Neuromobilització TR@NS Sensorial

NTS en el món pot fer referència a diferents conceptes segons el context. Aquí tens algunes de les accepcions més comunes:

---

1. NTS com a "Non-Technical Skills" (Habilitats no tècniques)

• S'utilitza molt en àmbits com la medicina, l'aviació, o l'educació.

• Fa referència a habilitats com:

  • Treball en equip

  • Comunicació

  • Presa de decisions

  • Gestió de l’estrès

  • Lideratge

• Aquestes habilitats són essencials per al rendiment segur i efectiu en entorns complexos.

---

2. NTS com a "National Transmission System"

• En el context energètic, especialment al Regne Unit.

• Es refereix a la xarxa nacional de transmissió de gas o electricitat.

---

3. NTS com a "Network Time Security"

• Un protocol de seguretat per protegir la sincronització horària (millora del Network Time Protocol, NTP).

---

4. NTS en àmbits locals o educatius

• Podria fer referència a sigles concretes d'institucions, exàmens o mètodes propis d’un país o sistema educatiu concret. Per exemple: "Nacionalinės Testavimo Sistemos" a Lituània (sistema nacional de proves).

---

Depenent del context (educació, salut, enginyeria, etc.), el significat pot variar. En quin àmbit vols saber què vol dir NTS?

B.- EL PLA I FULL DE RUTA DE LA TESI POSTULANT COOPPEL:  COOPPEL  

EN CONSTRUCCIÓ

C.- IDENTITAT TRANSCOMENTSTALISTA

Soc Transcomentstalista.

TRANS: Tractament del record amb algoritmes i narratives sensorioneuronals

Com?  Resposta al com fer-ho

Comenta  amb comentaris mentals cooperatius

Coments en el com, entrenament mental  NTS

TAL en Tàctiques d'Aprenentatge Lúdic

TALISTA   Interpretació Sensorioneuronal 

TA  Transaccional Analista: aplicació trans psicològica, social, pedagògica, organitzativa segons l'Anàlisi Transaccional i la psicologia humanista.