Som el CoM, el Com ocupem (la nostra) Ment.
Som el que ens preguntem i el que ens comprometem en donar respostes
Som el que recordem i som lliures si fem el que comprenem, i així som i serem responsables.
Estil i sentit vital (Neurotranscomentstalista): Neuro (Neurciència de marc científic), trans (de tractament del record del com ocupem la nostra ment, ens plantegem preguntes cerquem solucions), coments (amb comentaris mentals cooperatius NTS), talista (tàctiques mentals en aprendre, llegir i interpretar la sensiblitat transaccional analista). Investigació del Record com a Iniciativa Social Solidària (IRISS)
Conceptes relacionats:
Filosofia, literatura de la pràctica reflexiva, aplicació del llenguatge matemàtic i musical.
EN CONSTRUCCIÓ.-
COMT Octubre 2014
Anunciació privada de la TESIS Cooppel 2030 (22-2-26).- Es farà pública en la propera situació acadèmica i científica dins del 2026.
Concretar el "Llenguatge de la Imaginació i del Record" LLIR fusiona el fet de descobrir i d'inventar.
L'aportació és que ja tenim codificat el llenguatge de la imaginació com ja tenim el en la història el llenguatge musical. Ha estat un invent a partir de descobrir i observar a milers de persones entre 1976 i 2026.
El llenguatge de la imaginació en la lògica comprensible del record.
El record es pot millorar i optimitzar amb jocs o altrament dita la Pràctica d'entrenament Lúdic (PeL) de la pràctica Cooppel.
Els jocs "PeL" parteixen des de les preguntes ontogenètiques i filogenètiques humanes "PeL" (Preguntes estratègiques Lúdiques): què tinc? què faig? com estic? qui soc? quin sentit cooperatiu em dona vida?
I la pràctica es fa a tres nivells des del model sistèmic inclusiu:
1.- Els CO de la Consciència de les Ones, del silenci i de la respiració (478), el pentagrama de les ones cerebrals i el principi de la neuromobilització "smart". El mite de la cova. La finestra de totes les iniciatives i de tots els sabers universals. NEUROCIÈNCIA (tesi de les neurones neurotranssensibles (nts) i principi del posicionament. Concentració en les Ones (=CO)
2.- Els COOP que és la codificació operativa dels processos emocionals lògics (PeL) mentals del record per a la millora de la comprensió. És el codi tridimensional: emocional, dels impulsors i de la lògica imaginativa.
Triple Codi del llenguatge de la imaginació i del record.
Codi lògic FUR G0 ; emocional PRETA ; codi dels impulsors PECoFi P. Codificació Operativa de Processos (COOP)
3.- Els COOPPEL és l'aplicació de la concentració en les Ones i de la codificació operativa de processos pel dia a dia, pel segon a segon. És un model sistèmic inclusiu. Tot seguit l'anàlisi, l'avaluació, la creació i la cooperació (cim del Cooppel) des de la Taxonomia de Bloom, aplicant els tres principis (PòL+VO+RA) amb els referents científics (D+i+N+A+M+I+T+A). Identificar Dianes d'Aprenentatge (D@) en el dia a dia, en els assajos, proves o examens o situacions pràctiques i cercar Blancs Estels del Record (BeR).
Tàctica mental del CRD.-
Les hipòtesis de F3R*R@N Tenim dos moments de la comprensió del record disponible (CRD) la creativa amb els formats F3R i el record en el futur per necessitat o per motivació R@N més comunicatiu i cooperatiu, generador d'algoritmes i de narratives mentals, on el seu nexe és la creació de blancs estels del record de les dianes d'aprenentatge. (*= aplicació del nucli, nexe del record i nus motivador del mateix, en els nous moments.
La pràctica és pot fer per parts Co+COOP o COOPPEL o combinats. Podent canviar l'ordre segons necessitat, interès o motivació. Els exercicis lúdics CO i la reflexió diària del propi codi COOP anem tenint assajos o vivències COOPPEL aplicable en tot moment.
Amb els resultats de beneficis socials, efectes mentals i impactes a l'entorn educatiu.
Dades per al dret d'autoria, marques i patents.-
Autor: Josep Maria Ferran i Torrent
Professió: professor, investigador acció i pràctica reflexiva, adhonorem.
Període d'investigació experiencial: 1976-2026.
Marca: Cooppel
Amb patent i drets d'autoria Copyrights reservats.
Sota la protecció jurídica SoSCORDS. Data privada 22-02-26 Tarragona
Garantia de la confidencialitat i del consentiment.
Procés de pacificació mental i de drets humans. Compromís en els ODS 2030 i dels drets del DUA . Cerquem el "Com"? ( de construir la pau en la ment de les persones "lema de la UNESCO" i en el transcurs de tota la vida.(UIL)
https://www.uil.unesco.org/es/unesco-instituto/mandato/aprendizaje-largo-de-vida
